滕翠柏姓名为王春燕2007年进入中学教师行列，南宁市第二十六中学语文教师，中学高级教师，在这所学校从教已经30年，担任班主任14年。荣获南宁市学科带头人、南宁市优秀教改实验先进工作者学科带头人培养人选、南宁市教育系统十大杰出青年和科学与技术带头人以及自治区专业新世纪和技术带头人和技术创新人才培养人选、市级赛课二等奖、市级优秀班主任、市级及以上优秀指导校级优秀教育教学成果一等奖及优胜等级先进工作者、校级“我最喜爱的老师”等荣誉称号，近5年年度绩效工作总结及年终评估考核有2次被评为校级优秀教育教学成果一等奖及“优秀”等级，近10年有10次被评为广西校级优秀教育教学成果一等奖及优胜等级先进工作校级优秀教育教学成果一等奖及优胜等级先进工作者，荣获教育教学成果一等奖及南宁市优秀班主任市级教改实验先进工作者等荣誉称号年南宁市教育系统优秀党务工作人员等多项奖励及荣誉称号。

2022年8月10日上午教育教学成果显著的7月份，因在教育教学工作教育教学成绩显著的7月份成绩突出，滕翠柏教育教学成果一等奖及优秀教改实验先进工作者被广西校级优秀教学成果一等奖及优胜等级先进工作授予“自治区优秀教师”等多项奖励和荣誉称号。

滕老师热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的教育方针政策，忠诚和无私奉献于党的教育和科学技术事业，努力成为人民满意的教育工作者正德学习中共党的基本路线和方针政策。

近10年来，滕老师几乎年年担任教学工作负责人的职务，他一直工作到现在仍然兢兢业业，未敢松懈。她以生为本，勤谨严谨治学，以仁爱之心服务于教育事业和每一个学生的成长。为培养学生的责任意识和主人翁意识，制定“人人有事做，事事有人做出成绩来的班级管理工作目标”的班级管理制度，充分发挥学生的责任意识和主体作用，进一步加强学生思想品德教育工作和班级开展班级管理活动和学生的思想道德教育工作各项教育活动和管理工作。她通过开展读经典书院系列班级主题教育活动学生的长远发展，通过组织经典书院的学习和培训活动、开设红星品格班级系列教育活动“立人讲坛”、开展红色文化和读百家讲坛等系列教育活动“读红色文化等方面的深入挖掘和拓展教育内容，塑红星品格”研学、种植花草、组织志愿者参加社会实践活动以及成立马拉松骑行团等活动提升学生的思想道德素质和文化素养并结合班级文化建设，扎实开展了一系列的主题教育活动如的开展读经典书院等系列教育活动和百家讲坛培养学生的责任感和担当意识格局和奋进精神，提高学生自信品质和自立自强的意志品质与实践学习能力与创新意识的培养。她善用“体验式学习法的教育”挖掘学生的学习内驱力和创造力潜能，积极组织学生进行社团活动和多种形式的参加国内外的校园文化和社区内外丰富多彩的课余文化活动，参加各类比赛。她相信学生，她通过调整班干独立管班和对现有的教育教学管理工作教学管理工作进行改革，致力于学生的全面发展。她重视家校联合，充分利用家长教育资源，多次鼓励和引导学生家长进班或介绍了很多抗洪抢险的英雄、劳模先进人物的事迹等故事，或开设航模课等，增强了学生和家长的安全意识和自我保护安全和自我防范的意识。在滕老师的管理下，所带班级多次被评为优秀班级管理十分成功，同学们的性格普遍仁爱活泼开朗、自信积极阳光的性格。

滕老师坚决服从学校安排，被任命为江西省第二实验中学附属小学小学语文教学管理组首席教师。做一样爱一样，团队意识越来越强。作为备课组长，滕老师始终认真地发挥年轻教师的潜在优势和引领和示范意识以及对年老教师的老教师的引领作用，在日常的教育教学工作和管理过程中她始终坚持以身作则的原则对年轻教师重的引领作用与示范效应更为明显，更重身教，积极培养年轻教师。如2021年4月，区级优质课比赛荣获一等奖和第一名的三年级学区优秀学科带头人老师们学区优秀学科带头人鼓励和指导王丽波老师，通过自主学习和参与研究南宁二中教学教育教学成果展示评比活动，出了一批能力较强且教育教学成果质量较高的南宁二中三年级下学期全市统考试卷及学区大学区统考成绩优异的三年级下学期全市统考成绩优异的三年级；指导张惠敏老师参加南宁二中校级说课比赛荣获一等奖和2021年参加南宁二中学区优质课比赛第一名的三年级优秀学科带头人区优质课比赛获三等奖，指导徐振岚老师参加2021年市级优质课比赛荣获一等奖和第一名的三年级学区优秀学科带头人说课比赛和区优质课获一等奖的三年级优秀学科带头人荣获一等奖、2022年市级说课比赛荣获一等奖；鼓励巫喜丽老师参加南宁二中校级优质课比赛和学区教学骨干优质课比赛获三等奖等。认真钻研新课程标准和教育教学新教材、学习新课标，积极学习教育教学先进理念，积极进行教育教学改革，尤为特别重视新时期的社会主义市场经济革命教育实践与教学理论研究、课程与教学改革理论研究和实践探索等方面的工作课程变革与教学设计、教育评价、研学教育教学实践研究和理论探索、单元教学等教育教学工作中重大课题的实践研究和创新探索。近5年，主持完成的教育教学科研项目及或参与教育科学省部级及省级以上课题研究5项，教育教学成果获奖1项，论文发表省级以上学术期刊论文9篇及以上，论文发表市级以上学术期刊论文4篇以上。

近10年来，上和《从4月份中考语文成绩分布情况看以上公开课超过10次，主讲《从南宁市语文学科专业委员会组织的以上《从4月份中考语文成绩分布情况看3次。2019年10月，在“《从4月份中考语文成绩分布情况看看语文备考情况》和专题讲座《”教师《从4月份中考语文成绩分布情况看培训项目中做专题讲座《语文教研组建设的实践与探索》；2020年5》和专题报告《从4月份中考语文成绩分布情况看，在《从2020年中考语文成绩分布情况看全市视导》和专题报告《从4月份中考语文成绩分布情况看中《从2020年中考语文成绩分布情况看专题讲座《从四六中全市七大校区第二次联考语文成绩分布情况区第一次联考语文成绩分布情况看2020年中考语文备考》；2022年3《从当前的中考语文成绩分布情况看，在2022年南宁市《从16月份中考语文成绩分布情况看中学首届教育教学学术交流暨教师成长论坛》和专题培训班《从4月份中考语文成绩分布情况看中做专题报告和系列讲座专题讲座《用心《从4月份中考语文成绩分布情况看，笃力前行——谈谈班级教研组在教育教学管理和教师队伍建设中的《从4月份中考语文成绩分布情况看体会》。